Existen once diferentes acciones de conservación:

Arca
Rescat
Conservación In Situ
Investigación In Situ
Husbandry Investigación
Investigación Ex Situ Aplicada
Producción en masa en cautiverio
Educación para la Conservación
Suplementación
Biobancos
Ninguno

Algunos de estas acciones son relacionadas a programas de conservación ex situ (cautiverio) y algunos  relacionadas a actividades de conservación in situ (vida libre); existe también la posibilidad que ninguna acción se conservación sea recomendada en este momento.

Las acciones de conservación que son generadas por los datos depende de varios factores, incluyendo la categoría de la Lista Roja y la puntuación de EDGE. Cada acción de conservación tiene sus diferentes set de criterios y estos se describen a continuación.

Arca
Una especie que se encuentra extinta en la naturaleza (a nivel local y global) y que se volverá completamente extinta sin manejo ex situ.

El criterio para identificar una especie Arca son:

   • Categoría de Lista Roja de la UICN = Extinta en la Naturaleza (EW)

Las especies Arca ya no se encuentran en vida libre, pero todavía tienen individuos viviendo en una o más poblaciones en zoológicos, acuarios u otra instalación en cautiverio. Estas poblaciones en cautiverios son manejadas muy cuidadosamente para asegurar la variación genética dentro de ellos y asegurar que estas poblaciones continúen reproduciéndose. Esfuerzos muy grandes en vida libre son necesitados para mitigar las amenazas que causaron que esta especie se extinguiera en la naturaleza, para que eventualmente, los animales reproducidos en cautiverio puedan liberarse de vuelta a un ambiente seguro.

Ejemplos de especies Arca son el Sapo de Wyoming (Anaxyrus baxteri) de EEUU y el Sapo Aerosol de Kihansi (Nectophrynoides asperginis) de Tanzania, aunque los esfuerzos de liberación están en marcha con el Sapo Aerosol de Kihansi.

Rescat
Especies en peligro inminente de extinción (a nivel local o global) y requiere manejo ex situ, como parte de un programa integral de conservación para asegurar su supervivencia.

El criterio para identificar una especie Rescate son:

   • Categoría de Lista Roja de la UICN no está Extinta en la Naturaleza (EW)

Y

•	Mitigación de amenazas = Las amenazas no son reversibles ni serán revertidas a tiempo para prevenir la posible extinción de la especie.

Las especies Rescate, a diferencia de las especies Arca, aun viven en vida libre, pero las amenazas que enfrentan probablemente resultarán en la extinción de la especie si no se toma ninguna acción. Esto significa que el futuro de estas especies necesita ser salvado manejando las poblaciones en cautiverio, con el enfoque necesario en variaciones genéticas y reproducción continua. Al mismo tiempo se necesita la investigación in situ para investigar las amenazas en el hábitat natural de las especies. Solo cuando estas amenazas estén bajo control estas especies podrán ser reintroducidas en su hábitat natural.

Ejemplos de especies Rescate son el Sapillo Balear (Alytes muletensis), encontrado solo en la isla de Mallorca en el Mar Mediterráneo, y la Rana Arlequín (Atelopus chiriquiensis) del Ecuador, cuyo declive está ligado a la quitridiomicosis.

Conservación In Situ
Una especie para la cual la mitigación efectiva de las amenazas en la naturaleza puede resultar en un programa exitoso de conservación.

El criterio para identificar una especie Conservación In Situ son:

•	Categoría de Lista Roja de la UICN = EW o CR o EN o VU.

La conservación n situ se refiere a proteger a las especies en su hábitat natural. Para algunas de estas especies las amenazas que enfrentan todavía son reversibles y sus poblaciones pueden ser salvadas manejando su hábitat adecuadamente. Para otras especies las amenazas son más severas, pero como actualmente no existe un hábitat protegido disponible para ellas, crear hábitats protegidos puede ser la clave para su supervivencia. Comprando tierras y protegerlas con propósitos de conservación o presionando a los gobiernos para parques nacionales adicionales, las amenazas para estas especies pueden ser mitigadas proporcionando hábitats mejores y/o más seguros.

Ejemplos de especies Conservación In Situ son la Rana Pigmea Adornada (Microhyla ornata), una especie del Subcontinente Indio y la Rana de Collar (Mannophryne collaris) una especie endémica para Venezuela.

Investigación In Situ
Una especie que requiere de mayor investigación in situ como parte de las acciones de conservación de esta. Aún falta por conocer al menos una pieza crítica de información.

El criterio para identificar una especie Investigación In Situ son:

   • Categoría de Lista Roja de la UICN = Datos Insuficientes (DD) O
   • Mitigación de Amenazas = Amenazas Desconocido O
   • Hábitat Protegido = No se sabe O
   • Recuperación de la Población = No se sabe O
   • Estado de Sobre Colecta = No se sabe O
   • Estado Taxonómico = No O
   • Especímenes fundadores = No se sabe O
   • Rol de Conservación = Rescate O
   • Investigación In Situ se requiere = Si.

Para una especie Investigación In Situ se requiere de mayor investigación acerca de su estado en vida libre, por ejemplo acerca de las amenazas que enfrenta, el tamaño exacto de la población o las tendencias en los números de las poblaciones. Sin esta información es difícil decidir cual estrategia es la mejor para salvar las especies y donde se deben enfocar las acciones. Un buen ejemplo de Investigación In Situ son los estudios en el hongo quitridio en los anfibios: si la enfermedad está presente en un área especifica y como puede propagarse a través de las poblaciones.

Ejemplos de especies Investigación In Situ son la Salamandra de Ainsworth (Plethodon ainsworthi), considerada extinta, pero se necesita de investigación en caso reaparezca, y la Rana Fantasma (Heleophryne rosei) que tiene importancia cultural para los Sudafricanos.

Husbandry Investigación
Una especie con la que se lleva a cabo una investigación aplicada que contribuye directamente a la conservación de la misma o una relacionada en su estado natural (esto incluye especies modelo y especies sustitutas.

El criterio para identificar una especie Investigación Ex Situ son:

   • Especie identificada como análoga para cría en cautiverio de especies amenazadas.

Some extremely threatened species are recommended for ex situ rescue, as it is thought that they will likely go extinct in the wild before the threats they face can be mitigated. However in some cases, almost nothing is known about the reproductive biology or habitat requirements for these species. Rather than "experiment" with the threatened species in captivity, it is often better to bring a closely-related, but more common species into captivity, and develop husbandry and breeding protocols which can then be applied to the more threatened species.

Investigación Ex Situ Aplicada
Una especie con la que se lleva a cabo una investigación aplicada que contribuye directamente a la conservación de la misma o una relacionada en su estado natural.

El criterio para identificar una especie Investigación Ex Situ son:

Ejemplos son la Rana Macrodon (Limnonectes macrodon) de Indonesia y la Rana Gigante del Lago Titicaca (Telmatobius culeus) que vive en los Andes, y que algunas personas utilizan para hacer un popular jugo de rana que se cree cura todo tipo de males.

Educación para la Conservación
Una especie que es seleccionada para manejo con el propósito de inspirar a los visitantes de zoológicos y acuarios, parques nacionales, áreas de recreación y bosques ,y en actividades de ecoturismo e incrementar su conocimiento para de esta manera promover un cambio de comportamiento en ellos. Por ejemplo, cuando una especie es utilizada para promover apoyo financiero u otro tipo de apoyo para proyectos de conservación de campo (incluyendo especies “bandera” o “especies embajadoras” que estén claramente definidas).

Los factores desencadenantes para identificar una especie Educación en Conservación son:

   • La especie tiene un puntaje alto de Distintivo Evolutivo

O

   • La especie es biológica, cultural o científicamente significante

O

   • La especie es apta como embajadora educativa para la conservación de anfibios.

Las especies que pertenecen a esta categoría son seleccionadas con el fin de ayudar a las personas de todas las edades entender y apreciar la diversidad de los anfibios y aprender cómo conservarla para futuras generaciones. En general, la educación para la conservación permite a las personas darse cuenta como los recursos naturales y los ecosistemas se afectan uno al otro y como los recursos pueden usarse inteligentemente, a través de experiencias educacionales estructuradas y actividades dirigidas a grupos de edades variados y poblaciones. Idealmente, estas especies contribuirán a animar a las personas a actuar por su cuenta para conservar los recursos naturales y utilizarlos en una manera responsable realizando decisiones informadas de los recursos.

Ejemplos son la Rana Hoja Malaya (Megophrys nasuta) una rana muy llamativa del Sudeste de Asia y la Rana Dorada (Mantella aurantiaca) de Madagascar.

Suplementación
Una especie para la cual el manejo ex situ beneficiaría a las poblaciones silvestres mediante un programa de cría y liberación como parte de las recomendaciones de acciones de conservación.

El criterio para especies Suplemento son:

•	Mitigación de Amenazas = Las amenazas están siendo manejadas o Amenazas reversibles en un marco de tiempo razonable para evitar el declive/extinción o la Especie está siendo protegida efectivamente.

Y

   • La (sub)población en la naturaleza es muy pequeña para recuperarse naturalmente

Y

   • Hay hábitat disponible para reintroducción o translocación.

La suplementación se refiere a animales que son reproducidos en cautiverio y liberados de vuelta a la naturaleza para suplementar e impulsar la población existente. En general, los números de estas poblaciones en vida libre son tan pequeños que la reproducción natural por si sola no puede asegurar la supervivencia de la especie. Al reproducirlos en cautiverio y liberando esos individuos en vida libre, los números de las poblaciones silvestres aumentan y la población una vez más debería ser auto sostenible. La suplementacion solo puede hacerse cuando hay suficiente hábitat adecuado en la naturaleza.

Biobancos
Especies para las cuales el almacenaje de esperma o células para perpetuar su variación genética es urgentemente recomendado debido a la seria amenaza de extinción de la especie.

El criterio para especies de Biobancos son:

   • El rol recomendado de conservación es Arca o Rescate

Las especies para las cuales los biobancos son recomendados, están bajo peligro inminente de extinción. Por esta razón los tejidos congelados de las especies serán almacenados antes que sean perdidos para siempre. La preservación del ADN es necesaria para que la investigación continúe en su historia evolutiva. Mas importante, la esperanza es que algún día seamos capaces de usar células de las muestras del tejido congelado para producir animales usando técnicas avanzadas de clonación.

Ejemplos son la Rana Gigante (Leptodactylus fallax) restringida a las islas de Dominica y Montserrat y Sanguirana everetti de las Filipinas.

Ninguno
Especies que no requieren ninguna acción de conservación en este momento. Esta lista puede contener también especies que no fueron evaluadas durante el taller debido a falta de disponibilidad de información.

El criterio para estas especies son:

   • Especies que no concuerdan con los criterios para cualquiera de los roles anteriores

O

   • Información disponible insuficiente durante el taller para evaluar adecuadamente la especie.

No evaluada
La especie aún no se ha evaluado para sus necesidades de conservación.